时间：2020-07-16
STEAM课程进校园
回顾常青学校期末STEAM科学周活动
（第二期）
学校背景：合肥常青学校经教育主管部门批准，学校旨在高标准完成国家九年义务教育课程的同时，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”国家战略教育改革的根本任务，创办一所“科技化、创新型、高品质”的品牌学校。
看看IVY校园的STEAM 环境
常青STEAM课回顾第二期
言归正传，我们用图说话，有图有真相。现在跟着小编来看看未来“工程师、美学家、化学家、CEO、物理学家、植物学家……”，在常青校园的STEAM周里都做了些什么。
互助合作
互助合作
▲物理结构、动能输出，我也懂……
▲我是未来“化学家”
▲玩转七彩橡皮泥（识图做物）
▲“流浪的星球”
▲做科学我们是认真的
用所学知识去探究、商讨～We made it!
造船的过程中互助、合作～
我要出发啦～
这靠谱嘛？同学心里小惊奇～
有了围观同学对比，知道常青泳池有多豪了吧～
Are you ready 推我一把，我要去对岸～
小船说翻就翻，在学弟学妹面前有点糗～
姐妹齐心，纸船顺利到岸边～
▲孩子们最爱的纸船大作战
—We made it!—
乘风破浪的少年们
成长远航中总有风雨阻拦
但只要目标明确就一定会抵达成功彼岸！
相信科学理论，保持探究精神
纸船也能扬帆起航
