时间：2024-07-04
时光飞逝，不知不觉又到了期末，在这一学期中，常青学子们像一株株小苗，不断奋力拔节。每一份成绩都值得赞颂，每一点进步也都值得庆贺。带着一学期沉甸甸的收获，在学期的最后一天，我们迎来了合肥高新区常青学校2023-2024学年第二学期期末总结表彰大会。
在学校期末表彰大会的序幕拉开之前，为了表彰那些在本学期各个领域表现出色的学子们，每个班级举行了一个小型的颁奖仪式。每一项证书都代表着他们在德智体美劳任何一方面的努力和成效，也代表着他们的特质及特长在常青校园可以尽情彰显。
在德育方面，常青学校非常重视学生的德行培养，仁爱知礼、担当奉献、尊师重教、家务实践，这些奖项的设置，都是学校在德育方面关注的重点。
在学科方面，奖项的设置也突破了传统的语文、数学、英语等分科，取而代之的是内涵更为深刻、范围更加延展的“人文素养”、“数学科学素养”、“外语能力”、“艺术素养”、“体育体能”等。任何一个学科都不是割裂的，不是以追求考试成绩为唯一目标的，这也是常青学校教学部门一直引导学生学习的方向。
除此之外，好的学习习惯、特别的品质，也都是值得被看到和鼓励的。在常青老师们的眼里，每位学生都像自己的孩子，他们对每一个孩子的闪光点都如数家珍，学生们在期末都会收获来自老师的鼓励。
在班级表彰大会里，老师会认真地点评每一位同学的表现，真诚地祝贺他们在这一学期取得的成绩和进步。相信每一个从老师手里接过奖状的孩子，都能更添一份自信，也增添一份未来继续努力的动力。
如果说班级表彰更温馨、更个性化。那么在学校礼堂进行的表彰大会就更为正式与隆重。本次校级表彰包括中英文阅读之星奖、希望之星英语风采大赛省决赛奖项、校级三好学生奖、特别贡献奖及校级优秀班级奖五个部分。
▲校级期末表彰大会由G5-1张博涵和G5-2周云曦同学主持
表彰大会开始前，李红莲校长和付雪娇副校长进行了致辞。她们总结了一学期的收获，希望大家能带着喜悦的心情，去迎接即将到来的暑假和新的学期。
“书香校园”是学校一直致力打造的目标。在各科老师的引领下，常青学子们在书海里尽情遨游。“阅读”已经成为了很多孩子的日常习惯，他们也从中收获了无穷的快乐。日积月累的中英文阅读量也让孩子们更深地扎根于中国文化，放眼在世界舞台。“阅读之星”既是对他们过往表现的肯定，也是对他们未来的期望，每一个腹有诗书的孩子，都会像星星一样闪闪发光。
表彰大会的第二个奖项是表彰在不久前举行的“希望之星英语风采展示大会”上取得优秀成绩的学生。
我校作为“希望之星”大赛安徽赛区的协办单位之一，选送了一些选手参加比赛。最终，他们在安徽省总决赛中全面开花，在小低、小中、小高、初中组均有选手获奖。三年级的李世漠岩，一举夺得小中组的省级特等奖。犹记得参赛前，老师带着他们一遍遍演练、改进，今天当他们站在领奖台上收获喜悦，让我们也一同为给与他们支持的老师和家长鼓掌！
校级三好学生是常青学校很多孩子都憧憬的荣誉。想要获得这个奖项，不但要有端正的品行，还需要有良好的学习习惯、稳定的学习成绩，体育、美术、劳动等各方面都不能落后。
能在各方面都保持良好的状态，对于孩子们来说，并不是一件容易的事情，需要对自己一直保持较高的要求。在全校师生面前进行表彰，既是对他们一学期努力的认可，也是对其他同学的激励。
特别贡献奖，表彰的是在学校的各项事务中做出贡献的学生。他们有的负责日常检查，每到下课就穿梭于校园，提醒同学们认真做眼保健操、注意教室整洁卫生等，因为他们的努力工作，让每个班级越来越整洁有序；有的负责国旗班的工作，他们刻苦训练，让每一次的升旗仪式都庄严肃穆。他们为学校保持良好的校风做出了自己的贡献。
最后一个环节是优秀班级奖，常青学校的每个班级都有自己的特色。
日常管理、家务实践、创意读写、自主管理、求实创新、环保公益、活动创意、团结友爱，每一份嘉奖都是班级特色的写照，也是对班主任辛勤治班的感谢。
他们将集体荣誉感悄悄地植于每一个同学的心中，让大家向着共同的目标不断携手前行，每一个优秀班级的背后都有两位不断助力的班主任默默耕耘，让我们再次向这群最可爱的人致敬！
总结过去，展望未来，同学们，愿你们带着昨天的喜悦，向明天继续大步前进！（文：刘菁）
