时间：2024-01-31
教育之路漫漫，育人之心灼灼。教育是老师和家长站在一起，双向奔赴，远行不辍，彼此成就。
为了加强家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，形成家校教育合力，促进孩子身心健康和学业发展。寒假前一周，合肥高新常青学校各个班级召开了期末家长会，让家长和老师们面对面交流、心与心沟通，来一场家与校、爱与责任的双向奔赴。
一花一草皆用心，一景一物皆动人。黑板上的欢迎词、温馨暖人的提醒话语、教室和课桌精心的装扮，无处不彰显着老师们的用心，孩子们的参与以及对家长的尊重，传递着我们家校共育的教育初心！
常青家长会2024 精彩片段回顾（部分班级）
G6-1的家长会以新年开篇，以成长为主线，从课件制作、特色拜年视频、新年写福字等，记录着孩子们的成长与变化。
在家长会上，班主任张老师从学生成长说起，从校园生活到学习习惯，再到孩子们的班级自主管理，每个孩子的变化都非常大，学习成绩也越变越好，老师们看在眼里，也乐在心里。其后，各科目老师也做了学情分析和寒假特色作业的布置。
最后，班主任给家长们布置了一份特殊的“作业”——为自己的孩子准备一封信，送给十年后的他们，希望家长的这封信在十年后能给孩子们带去感动、鼓励，能带去爱和期望。
G6-2的家长会独具一格，家长会变成了家校联欢会。班级主题为“我的班级我做主”，孩子们自主策划与组织落实，群策群力把暖场节目以及和家长互动的节目安排到位。孩子们和家长一起做游戏，英语单词听写PK、数学烧脑题、接龙对对子等，都让家长们在有趣、快乐、烧脑的氛围中感受到了孩子们这学期各学科真实的课堂呈现。孩子们学得开心，家长更放心。
G2-1班在烘焙教室举办了一场别开生面的期末家长交流会。
在本学期，二一班的老师特别重视家务实践的重要性，所以在本次期末家长会上，让孩子们学着为自己的父母准备“暖冬四件套”：烤红薯、烤蛋挞、奶茶和咖啡。利用大课间和午休，孩子们就行动起来，清洗餐具、洗红薯、烤蛋挞，大家忙得热火朝天。
同时，孩子们还为爸爸妈妈们准备了桌牌，上面画了自己的自画像，让爸爸妈妈猜一猜应该坐在哪里。
在交流会上，家长们和老师一起交流育儿心得，探讨家校共育存在的一些问题，在愉快轻松的氛围下，家长们觉得能更好地聊一聊孩子成长中遇到的问题，也能更全面地了解孩子的进步。
除此之外，其它年级都通过多种多样的形式召开了常青特色的家长会。
一年级的孩子们给爸爸妈妈准备新年贺卡，而家长们提前给孩子们准备表扬信，这些都在传递着彼此的爱与关怀；五年级的亲子运动会结合家长会，在轻松的氛围中，让亲子关系更加紧密和谐；作为毕业班九年级的家长会，除了关注学业，更要关注孩子的心理健康成长，班主任老师说道：“家校共育，和谐沟通；凝心聚力，虚怀若谷；学而不厌，刻苦勤奋；圆木警枕，全力以赴；十年磨剑，力争上游！”
常青特色家长会摆脱了传统家长会严肃、教条的形式，更加注重和家长深层次、人性化的沟通。我们希望家长会不仅是一场信息的交流会，更是一次心灵的沟通和情感的碰撞。
通过生动活泼的形式，打破传统的单向信息传递模式，可以让家长更加深入地了解学校的教育理念、教学方法和孩子们的在校生活，也能够激发家长的参与热情，让他们更加积极地参与到孩子的教育中来。通过分享育儿经验、交流教育心得，家长们也可以相互学习、相互启发，共同提升育儿水平。
小记
提灯引路，育梦成光，携手赋能，共促成长。在这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间的桥梁也在一次次叙谈中更加坚固。
此次家长会不仅仅是冬季的相逢，更是家校合力，互信互助，多向赋能的契机。合肥高新常青学校将继续与广大家长朋友们一同携手，为孩子们的茁壮成长助力，相信在家校同心合力的携手共育下，常青少年一定会更加健康、快乐地成长，去追逐属于他们的闪耀光芒！
