时间：2023-04-15
幼小衔接，是孩子从幼儿园进入小学学习的关键过渡期，是孩子发展过程中所面临的一个重要转折点，也是幼儿身心发展由量变到质变的“关键节点”。
为了正确引导家长做好科学衔接，实现家园共育，2023年3月19日，合肥高新常青学校和合肥新华书店运营的永和家园南山书院城市阅读空间共同协作，举办了“幼小衔接知多少？主题讲座来帮您！”活动，特邀常青学校李红莲校长开展了以《做好幼小衔接准备及小学成长规划》为主题的教育讲座。
特邀的家长们积极参加、如约而至，在轻松愉悦的氛围中，开启了幼小衔接专题讲座之旅。
活动一开始，李红莲校长分别从学生和家长的角度出发，抛出当下家长特别关注的问题及困惑，孩子最需要的是什么？小学阶段的教育重点是什么？未来社会的教育趋势是什么？我们如何陪伴孩子，才能给予他们最大的支持？
接着，李校长围绕“幼小衔接需要做哪些准备”以及“如何做好小学规划”两大方面进行分享，由浅入深地从幼儿园与小学教育的变化、可能会出现的问题、解决方法与途径、小学学习和生活的科学规划等方面进行全方位的指导，帮助家长更科学地认识幼小衔接、关注孩子的身心全面发展。
幼小衔接是一个慢慢熏陶、逐渐内化的过程。李校长用一个个生动的案例告诉家长们，要以身作则，给予孩子更多的尊重和理解，学会倾听和放手，关注孩子的身心健康。
在学前，要重视孩子的心理准备，做好心理预设，增强自理能力，调整作息节奏；在开学后，做好科学规划，对于孩子的人际交往、学习习惯、爱好特长、学习发展等，在不同的年级把握不同侧重点，并且在生活中要建立良好的亲子关系，构建和谐家庭，才能更好地让孩子潜能绽放。
最后，李红莲校长还提到幼小衔接中的一些误区，并给家长做了细致的个性化答疑，解答了一些实际性的问题，缓解家长的育儿焦虑，帮助他们规划当下，为未来赋能。
此次讲座让家长们对小学有了一个更全面、更深入的认识，真正感受到唯有理解儿童、用心陪伴、科学衔接，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。
常青学校的系列公益课堂，引起了安徽日报社的关注。本次活动一结束，安徽日报社公众号随即进行了相关报道。
