时间:2022-11-25
自本学期开学以来,我校继续推行“中国底色,国际特色”的办学理念,展示多样化的个性教学风格。在学术上,我们进行了多种英语活动和比赛,这些活动和赛事让学生展示了他们的自信和风采,获得了斐然的成绩。同时,我们也非常重视九年义务教育基础学科的巩固与提高。
在语文教学上,我们根据新课标的要求,在不同年级的教学中各有侧重。如一二年级重视拼音、认字、写句子、诵读、口语表达等各种能力的培养;三四年级注重大量的积累和训练,包括认字能力、阅读能力、写作能力等;高段则是对学生有更高的要求,多方面强化,以及语文素养能力的整体拔高。
并且,我们还将语文学科和人文素养学科相融合,推出了有个性特色的诵读校本材料,将语文学科必背古诗词和课外经典篇章相结合,拓展了学生的诵读内容,也提高了学生的阅读水平。在本周,我们继续推进特色的语文学科活动——合肥常青学校校园书写大赛。
中国有句古话:“人能写字,字能育人。”写字教学融育人价值、审美价值、实用价值于一体,能提高学生的综合素质。因此,在语文教学中,书写一直都占有重要地位。为了规范同学们的书写行为,提高同学们的写字水平,增强同学们对祖国汉字文化和经典诗词的了解,合肥高新常青学校于2022年11月22日—11月25日进行了为期4天的汉字书写比赛。
本次比赛全员参加,一二三年级为铅笔书写,四至九年级统一为钢笔书写,比赛内容为课内诗词。在比赛过程中,每位同学都满怀热情和虔诚,坐姿端正,书写用心,每一个笔画、每一个汉字,都力求做到精益求精。他们的作品无不透着或规范、或严谨、或灵动的气质。他们认真、严谨的态度让老师们欣慰不已。
每场比赛后,语文组的老师们都会趁热打铁给作品评分。评分标准从“书写正确无错别字”“下笔均匀流畅”“字体大小统一”“字形美观”和“落款与正文协调”五个方面来评价,每位老师都做到公平公正,公开透明,最终选出此次比赛表现优秀和良好的同学。
此次汉字书写比赛给了同学们展示自己的舞台,增强了学生们对祖国语言文字的热爱,进一步弘扬了中华传统文化,也提高了学生的综合素质。
“贵在坚持,方能收效。”常青学校语文老师们会继续从平日的点滴做起,重视培养学生正确的书写姿势、提高学生写字的正确性、规范性和美观性。“用笔在心,心正则笔正”,同学们会继续努力,端正写字,获得更大的进步!
【作者:语文老师许雯】